科目:初中生物来历:【保举】2014-2015学年江苏泰兴洋思中学初一上期中测验生物卷(解析版)题型:?????
科目:初中生物来历:【保举】2014-2015学年江苏泰兴洋思中学初一上期中测验生物卷(解析版)题型:?????
科目:初中生物来历:【保举】2014-2015学年江苏省启东市初二上期中生物卷(解析版)题型:选择题
考点:本题考查了中的非生物要素对生物的影响,意正在考覆按心理解所学学问的要点,把握学问间的内正在联系的能力。
人们将一种叫“水葫芦”的动物引种到昆明滇池后,这种动物很快正在滇池中延伸,以至到其它生物的。这申明了
韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜,它们的叶片呈黄白色,这是因为人们正在这些蔬菜发展过程中,没有赐与它们
科目:初中生物来历:2014-2015学年湖北省黄冈市初一上期中测验生物试卷(解析版)题型:分析题
将会生态系统的 。该生态系统容易遭到的缘由是 。此中阳光、洪水又属于 要素。(5)这则故事告诉我们:生态系统的从动调理能力是无限的,正在生物学上,把影响水稻糊口的这些要素统称为 ,当外来干扰要素跨越调理能力,(1)故事中的稻田就是一个小小的生态系统,阳光、洪水、田鼠、蛇等都能影响水稻的糊口,
某地已经发生了一次洪涝,很多稻田被洪水覆没了。洪水事后,那儿的水稻几年都得不到好收获。后来,农人们想出了一个法子,他们托人去外埠买了一批蛇回来,放到稻田里。说也奇异,那一年水稻就获得了丰收。本来那场洪水把深藏正在洞里的蛇给淹死了,田鼠却逛到树上和山坡上,保住了人命。等洪水退了,田鼠又回到田里爱惜水稻。现正在田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因此水稻又获得了好收获。
科目:初中生物来历:【保举】2014-2015学年江苏泰兴洋思中学初一上期中测验生物卷(解析版)题型:?????
如图是《用显微镜察看动物细胞的叶绿体和细胞质流动》尝试中的两个视野,要把视野中的物像从左图转为左图,下列操做步调准确的排序是
科目:初中生物来历:【保举】2014-2015学年江苏泰兴洋思中学初一上期中测验生物卷(解析版)题型:?????
试题阐发:中影响生物糊口的各类要素叫要素,分为非生物要素和生物要素。非生物要素包罗:光、温度、水、空气、土壤等。生物要素是指中影响某种生物个别糊口的其他所生物,包罗同种和分歧种的生物个别。“春兰秋菊”次要是春季和秋季的光照强度和温度分歧的影响,“南橘北梨”次要是受南北温度的分歧形成的。
科目:初中生物来历:【保举】2014-2015学年江苏泰兴洋思中学初一上期中测验生物卷(解析版)题型:?????
科目:初中生物来历:【保举】2014-2015学年江苏泰兴洋思中学初二上期中测验生物卷(解析版)题型:选择题
(2)稻田里还会有少许杂草取水稻抢夺着阳光、养料、水分,申明二者之间存正在着___ _关系。(3)正在生态系统中,生物之间吃取被吃的关系形成食物链。请写出故事中的食物链:( )→( ) →( )