科目：初中生物来历：【保举】2014-2015学年江苏泰兴洋思中学初一上期中测验生物卷（解析版）题型：?????
科目：初中生物来历：【保举】2014-2015学年江苏泰兴洋思中学初一上期中测验生物卷（解析版）题型：?????
科目：初中生物来历：【保举】2014-2015学年江苏省启东市初二上期中生物卷（解析版）题型：选择题
考点：本题考查了中的非生物要素对生物的影响，意正在考覆按心理解所学学问的要点，把握学问间的内正在联系的能力。
人们将一种叫“水葫芦”的动物引种到昆明滇池后，这种动物很快正在滇池中延伸，以至到其它生物的。这申明了
韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色，这是因为人们正在这些蔬菜发展过程中，没有赐与它们
科目：初中生物来历：2014-2015学年湖北省黄冈市初一上期中测验生物试卷（解析版）题型：分析题
将会生态系统的 。该生态系统容易遭到的缘由是 。此中阳光、洪水又属于 要素。(5)这则故事告诉我们：生态系统的从动调理能力是无限的，正在生物学上，把影响水稻糊口的这些要素统称为 ，当外来干扰要素跨越调理能力，（1）故事中的稻田就是一个小小的生态系统，阳光、洪水、田鼠、蛇等都能影响水稻的糊口，
某地已经发生了一次洪涝，很多稻田被洪水覆没了。洪水事后，那儿的水稻几年都得不到好收获。后来，农人们想出了一个法子，他们托人去外埠买了一批蛇回来，放到稻田里。说也奇异，那一年水稻就获得了丰收。本来那场洪水把深藏正在洞里的蛇给淹死了，田鼠却逛到树上和山坡上，保住了人命。等洪水退了，田鼠又回到田里爱惜水稻。现正在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因此水稻又获得了好收获。
科目：初中生物来历：【保举】2014-2015学年江苏泰兴洋思中学初一上期中测验生物卷（解析版）题型：?????
如图是《用显微镜察看动物细胞的叶绿体和细胞质流动》尝试中的两个视野，要把视野中的物像从左图转为左图，下列操做步调准确的排序是
科目：初中生物来历：【保举】2014-2015学年江苏泰兴洋思中学初一上期中测验生物卷（解析版）题型：?????
试题阐发：中影响生物糊口的各类要素叫要素，分为非生物要素和生物要素。非生物要素包罗：光、温度、水、空气、土壤等。生物要素是指中影响某种生物个别糊口的其他所生物，包罗同种和分歧种的生物个别。“春兰秋菊”次要是春季和秋季的光照强度和温度分歧的影响，“南橘北梨”次要是受南北温度的分歧形成的。
科目：初中生物来历：【保举】2014-2015学年江苏泰兴洋思中学初一上期中测验生物卷（解析版）题型：?????
科目：初中生物来历：【保举】2014-2015学年江苏泰兴洋思中学初二上期中测验生物卷（解析版）题型：选择题
（2）稻田里还会有少许杂草取水稻抢夺着阳光、养料、水分，申明二者之间存正在着___ _关系。(3)正在生态系统中，生物之间吃取被吃的关系形成食物链。请写出故事中的食物链：( )→( ) →( )